量化历史研究的一部分工作，就是找到合适的量来反映过去。

灬半夏丶丿

题目是第一段，然后以身高为例子讲述正文，结尾是：还有一点值得一提。综合利用包括身高在内的各种指标，有助我们理解当时社会的全貌。量化历史学者已经在寻找指标和整理数据方面做了很多努力，比如前面提到Steckel运用的牙齿健康、是否缺铁、骨骼创伤、退化性疾病，Fogel运用的卡路里摄入、疾病发病率、BMI，等等。这些数据合起来，能帮助我们了解当时的普通人和精英，包括饮食、健康、劳作、生活方式在内的各个侧面。宏大视角的历史固然精彩，这一角度的历史也饶有趣味。，所以只看第一段的话，身高只是参数的一种。

超越杰出

我找到原文了 。《量化历史 | “身”为什么“高”？ 》http://www.sohu.com/a/165436664_488646

想都别想我

我觉你们陷入一个误区 题目问的是本段文字想要说明  为什么要纠结原文的？ 只是这段文字明显选C

本段最后还是和琥珀来比较 说明身高在本段还是一个量化的数据

噢视界

原文《被身高“冻结”的历史》。C选项改为量化历史研究应选取恰当的参量。是不是更好？但是对于如何选取，题干是没有说明的。另外，B经济史研究可以参考人的身体数据,注意是身体数据，不是身高数据。B是按照第一句的说法，经济史研究找到的一个可行参量。相对于C，B当选。

勤吉工程

选C。
总分结构。
例子就是低人一等，他再长再精准写得再好也是为主旨服务，突出强调主旨。

宇的

同意默默。中心理解题，看到例子就直接砍掉不看啊，浪费时间。只看主旨句即可

那些纠结原文的人，考试要不要带上百度搜索？

言语理解题不是文段搜索题，而且，就算你们找出原文了，原文不一样是在写C吗？

还有纠结C怎么改的变更好的，大哥，要不你去应聘出题考官？

伊甸星动

c后面都是举例子，这么明显答案

张步平

我也是纠结c选项里面的“如何”这个词，如果是总分结构，题目后面的例子解释完全和这个“如何”不搭扛；
  所以我用引入这种结构来看的话，b选项很明显要准确一点。。
  这种模棱两可的题目真的是纠结。

闫宏

犹豫BC，但最后还是选了B。 C并没有讲“如何“的问题，如果是C，原文应该设计方法、步骤等。  看了原文出处后，更加确定是B。 关键词法并不是万能的，关键要和作者思想贴合同步。