申论高分的秘诀在于明白命题人的出题逻辑！（经验分享，持续更新）

更积极的钢笔

各位备考的小伙伴，大家好！我是一名醉心于研究公考申论的老师。近年来，我一直专注于研究申论命题的规律，借此寻找拿高分的技巧；通过与多名命题人及阅卷人沟通并认真研究分析近百份申论真题，我逐渐发现了其中的规律，并研究出了一套方法。通过与标准答案的对比，验证了这套方法的成功。我已见证了无数小伙伴轻松的考进70+的门槛，许多理解能力较强的考生在考情正常的年份迈进了80+的殿堂，一举锁定面试名额。独乐乐不如众乐乐，现在我们愿意用一些真题跟各位奋斗在公考一线的小伙伴分享一些经验。
    第一章 申论备考中的误区
    1.认为作文是纯主观题，痴迷于文采和模板套路
    很多小伙伴在备考过程中都有这样的经历，就是疯狂的去背诵名言警句、领导人讲话，甚至去参加一些所谓的押题班。不可否认，背诵材料的过程是提升自己理论素养的过程，可以在一定程度上提高自己的文采和理解能力。但是，申论的写作其实并不是考察大家的才华，因为有一句话大家肯定听说过，“好文章都是改出来的”，在考场有限的时间里，又有几个人能写一篇才华横溢的文章呢？有的同学可能质疑：我背了很多名言警句，很多文章的模板，很多的写作套路，甚至这次写的文章我恰好背到了一篇，这不是好文章么？
    在这里，给大家做一个还原。大家知道，申论试卷的构成分为三个部分：注意事项、给定材料和作答要求。注意事项类似于申论考试中的法律和规则，需要大家严格执行，不然就会出问题。给定材料，是一名命题专家作为发起人，围绕着一个中心思想，召集若干个命题人进行命制，而材料的来源就是我们日常生活中经常接触到的新闻稿、报刊杂志或者一些学术性文章中的内容，换句话说，这些材料是命题人围绕着一个核心“东拼西凑”来的，他们没有版权。说到这里，大家或许可以理解了，命题专家唯一有版权的是什么？对，就是作答要求。作答要求是命题人唯一有版权的地方，所以申论的作答必然与作答要求紧密相连。下面，我们把申论写作还原到日常的工作。其实，申论写作类似于大家工作之后的写材料。在写材料的过程中，大家需要搜集各部门各科室的素材，他们上报材料后，你再围绕着他们的材料进行总结。大家可以想一下，你写的材料能脱离各科室给你们报上的材料么？显然不能，你得尊重事实。所以我们可以得出一个结论：申论文章的写作必须尊重原文。借用阅卷老师的一句话，申论文章的写作立意必须符合题目要求，中心论点和分论点必须来源于材料。明白这一点后，我们还需要明白作答要求。这个我们可以还原为：你写的材料的最终使用者是领导，那么领导对材料的要求就是命题人出的作答要求。如果领导想让你侧重于分析当前某一个问题的原因，你却重点写了对策，这显然是不符合领导意图的，你的材料也就会被毙掉！所以，作文不是主观题，不是主观题，不是主观题，重要的事情说三遍。

骤雨疾风吹不散我一念执着

说到这里，大家可能还有疑问，那么我们举个栗子！
    在2014年政法干警（甘肃）的申论考试中，同一篇材料，命题专家却出了很多个完全不同的题目，我们来看一下：
     1.请结合对全部“给定资料”的理解与思考，以“智能技术”为话题，自拟题目，写一篇文章。（40分）
    要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，语言流畅，1000-1200字。
    2.“给定资料5”中谈到：“当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔、皮肉来接受信息的时候，很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪，意味着白痴时代、低智商时代的噩梦缓缓逼近”。请根据你对这段文字的理解，联系当前社会现实，写一篇文章。(40分)
    要求：(1)自选角度，自拟题目;(2)观点明确，见解深刻;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000-1200字。
    3.“给定资料3”中提到：“智慧城市建设涉及人与人、人与机构、市民和市政空间之间的关系，而在这所有的关系之中，人总是位于中心地位。”请根据你对这段文字的理解，联系当前社会现实，写一篇文章。(40分)
    要求：(1)自选角度，自拟题目;(2)观点明确，见解深刻;(3)思路清晰，语言流畅;(4)不少于800字。
    同一篇材料，为什么命题人要出三个不同的写作要求呢？显然，命题专家出的每一道题的考察重点是不同的。上述三个作文分别是A型作文、一句话作文（消极类）和一句话作文（积极类）。
    还是这篇材料，命题人在内容上稍作调整，在江苏卷中又出了以下这个作文题目：
    （四）结合给定的资料，以“网络与社会生活”为视角，自拟题目，写一篇议论文。
　　要求：1、观点明确，说理辩证；2、思路清晰，语言流畅；　3、1000字左右
    考察侧重点又变了，这次是AB型作文的写作思路。
    看到这里是不是有点迷惑呢？那么最精准的作文到底该怎么写呢？下面，我用一道国考的真题为大家展示一下：

过分太过分了

在2014年国考申论副省级的考试中，命题人出了这样一个作文题目：
    （五）给定资料写道：“我们或许应该如作家米兰?昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）
　　要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000-1200字。
    这是一句话型作文的写作要求，这就要求我们准确的理解这句话，然后理解材料的中心思想，再确定你的写作方向。这里强调一点：一篇材料的中心思想只有一个！这很重要，它直接关系到你作文的立意！
    这篇材料的的中心思想是心理亚健康。材料1说的是政府要承担营造大环境的责任（对策）；材料2说的是心理“缺失”（问题的表征）；材料3说的是全面推进大学生心理健康教育（对策）；材料4和5说的是“跟风”盛行（问题的表征）；材料6说的是“慢下来”（对策）。下面我们把整篇材料的基本逻辑架构用思维导图的方式呈现出来：

小沈先森

呃，传图片比较麻烦，我直接发文字吧....

行素

看完这个图，大家应该明白了，命题专家的作文是让大家写“慢下来”，前边四个部分的内容与中心论点无关。这篇作文最准确的中心论点就成了：解决心理亚健康问题要“慢下来”。
    分论点在哪里？分论点在哪里？分论点在那考生的眼睛里（开个玩笑，请自行脑补歌曲《春天在哪里》）。分论点需要全部跟“慢下来”有关，也就是都藏在材料6中。
    看这里：有专家因此提倡“节奏慢下来，效率提上去，心态平下来，健康升上去”。三个意义型分论点。
    再看这里：因为自在有为的生活是急不得的。二个意义型分论点。
    最后看这里：慢生活”没有固定模式，可以从身边的一点一滴做起，从慢一点吃饭开始，到漫步、慢运动等等。一个对策型分论点。
    到这里文章的架构也就出来了：写平行文或者递进文，均可。这就是一类文的标准。
    所以，小结一下：申论作文不要背，背的模板套路永远不会符合命题人的要求。你背了半年，恰好碰上的概率比中500万彩票还难，不如研究命题规律，学会分析方法。
    今天的分享就到这里，喜欢请收藏本帖，我们将持续更新，也欢迎大家加好友一起讨论。
    给大家留个思考题：如果这个作文是围绕着“心理健康”写一篇文章，那么如何写一篇符合考场要求的一类文章呢？

慈母守中线

先更新到这里，欢迎大家探讨交流！

一个希望祖国好的人

首先，解答一下上次留下的一个思考题。
    思考题是一道典型的A型作文，A=心理健康，通过阅读这篇材料大家会发现整篇材料的中心思想是：心理亚健康。所以A就等于材料的中心思想，那么这篇文章就等于是对整篇材料的一个归纳概括，它的中心论点和分论点全部来源于给定材料。
    既然面向整篇材料写文章，那么我们就要对整篇材料就行概括：大家会发现材料主要交代了以下几个层次：一是问题层次，心理亚健康，其表征是心理“缺失”和盲目“跟风”；二是对策层次，分主体写了三个大的措施：政府营造大环境，学校开展心理健康教育，公民个人学会“慢下来”。至此，一篇文章的架构就浮现了出来。
    文章第一段交代问题及问题的表征，然后提出中心论点：解决心理亚健康他要多措并举/努力提高心理健康水平等类似的表达均可。其分论点就是刚才我们分析的三个分主体的对策，相应的主要论证内容也回归到每一个分论点出现的材料中，并不难写！
    至此，大家应该明白了原来的那道作文题的命题思路，命题专家就是把你写作的角度限制在了“慢下来”这一个部分，呈现出这样一种逻辑：解决心理亚健康问题要“慢下来”，因为“慢下来”有重要意义，而“慢下来”需要我们怎么做。如果命题人把作文限制到了学校那一部分，那作文的考察重点又变了。
    所以，高分作文一定是基于命题人的出题逻辑思考出来的，是对题干和申论材料的整体把握。明白这一点，大家的申论备考才有方向！

小才才

2.认为小题只要抄上关键词就行了，忽视了对题干层次及材料逻辑的分析
    抄关键词是申论小题作答的不二法门，但是抄与会抄之间还有很大的差距。很多考生考完试后信誓旦旦的说，我把关键词都抄上了，应该能拿一个不错的分数；但，分数公布后却大跌眼镜，分数并不理想。为什么呢？因为你抄的不够准，一方面不符合题干的要求，掉进了命题人的全套；另一方面则是没有关注细节，忽视了申论材料的逻辑关系。

陌生的熟人

第一，申论材料和题干是有层次的，只有考生准备的把题干要求的层次与材料中反映的层次对应上，你的关键词才能拿到分。比如，如果题干问的的是某某事件的表现，那么通过分析我们可以大体得出这个表现可能分为意义和危害两个层次，这时候我们就要根据材料的内容准确的把意义和危害层次找出来，只有这样，你才算是完成了精准找到答案的第一步。
    是不是我明白了层次之间的一一对应就一定能拿理想分数了呢？非也非也！你要完成第二步！命题人有时候会在题干中“挖坑”，只有找到题干中的“坑”，才能答的又准又全。而发现“坑”的唯一办法就是认真审题干和作答要求，关注细节。
    比如，2014年国考申论（副省级）的第一题。
    给定资料2揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10分）要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。
    首先我们要确定题干中的层次和题型。“缺失”是一种问题，所以题干中是问题层次，我们需要找到材料中的问题层次，将其一一对应。这道题是一道归纳概括题。接下来我们截取材料中的一部分内容来看一下：
    一项针对100万在职人员工作现状的网络调查显示，近三分之二的人感到压力较大，产生职业倦怠。尤其在警务、医护人员、高层管理者等职业群体中。70%～80%的人都感到压力大，表现为失眠，记忆力衰退，容易紧张、焦虑和抑郁。许多人感到调整自己原有的心理定式和行为模式越来越困难，心理放松、宣泄郁闷的机会和渠道越来越少。
    这一段内容中，给我们交代了大量心理问题，我们可以都找出来：压力较大，产生职业倦怠。失眠，记忆力衰退，容易紧张、焦虑和抑郁。调整自己原有的心理定式和行为模式越来越困难，心理放松、宣泄郁闷的机会和渠道越来越少。看到这些问题后，很多马虎的同学开始欣喜若狂，太好了，我找到了，题干让找问题，材料中就是问题，这次妥了！真的妥了么？

小沈先森

你还要完成第三步！很多考生会忽略一个重要的信息：“缺失”！对，大家找到的都是问题，没错，但这些问题不是大家缺失的，二是大家都有的！你写有什么显然不符合命题人的作答要求，南辕北辙了！大家应该写什么呢？应该归纳一下，写：轻松感缺失！这样才符合做法要求。
    到这里，大家终于可以松口气了：这下我终于可以拿分了吧？对，可以拿分了！但是能不能拿到理想分数还不一定。为什么？因为还有一部分内容你没看！什么呢？就是作答要求。在作答要求中有个词非常重要：分条归纳！也就是说你的答案必须有序列号！
    在这里，老师绝不是危言耸听，给大家看一下一些作答要求的准确解读，或许大家能有所体会！
    任务说明:
    “概括”是通过减少概念的内涵、扩大其外延从而形成新的概念的逻辑方法。实质是概念的外延扩大化、由种概念向属概念的过度以达到本质概念的过程。
    “积极影响”是指特定事实对于社会的促进作用。就本题而言,应找出信用体系建设对当前社会的促进作用,由“根据”可知本题的作答范围是“给定资料2”
    要求说明:
    “准确”即紧扣题目内容,精准反映材料内涵,语言表述规范。
    “全面”即答案应涵盖题目所要求的核心要点,语言表述应周延。
    “分条概括”即应将概括出的内容分条书写。
    字数方面注意不超过150字。
    大家可以看到这里边很明确的对作答要求进行了解答，你不按要求来，肯定拿不到分！而且也体现了分层次的思想，就是积极影响的解读。再举一个例子，有的作文要求写作要有思想性，这个不是随便写的，言外之意你的作文要有高度，这种情况下写递进文才是最合适最保险的方法。
    所以说，找关键词看似简单，但里边却大有学问，你学会了么？