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《2021江苏省A卷》
1.人类社会不是单向度的线性发展,得失之间的利弊需要仔细衡量。在雕版印刷快速发展之际,苏东坡曾对青年学子处于日传万纸的环境中“束书不观,游谈无根”的状态浩叹不已,我们今天何尝不是如此。电子媒体确实带来了文献获取的便利和平权,但是陷入信息海洋中的人类是否比以往吸收并传承了更多的知识,且因此生发出更高的智慧呢?这段文字主要表达的观点是:()
A.信息技术发展带给人类的利弊需要仔细权衡
B.人类陷入了信息海洋但并未汲取到更多知识
C.文献获取的便利并未给所有人带来多少智慧
D.尽管目前知识获取便利但其中也隐藏着弊端
忧姐解析：这道题，粉笔华图选C，中公选D，且正确率都出奇地低，粉笔正确率甚至到了10%，但忧姐觉得这道题不选C，也不选D，而是选B。
华图粉笔选C，原因是它们体系中的“因此”表强调，中公坚持选D是因为它觉得其它选项概括不全
那么忧姐为什么要铁了心冒着被骂的风险选B呢，请听我狡辩。
·A：A是某些机构的干扰项，其依据是结合了文段第一句，但不选这个。原因是因为，a说的没错，但就是不对。读完能知道作者说的是什么东西吗？不能。言下之意就是，它说的太大了，大到了我们不知道文段写了什么。此题还是要落到学习知识这个点上。
·D：D其实错误的原因和a一样，只不过它的范围更加缩小了，它本身没有错，但是由于b和c的存在它就显得不那么精准了。
·B&C：在区别这两者之前，我们需要弄懂，b、c都是很肯定的说法，为什么能选到b与c呢？明明文段中只是反问，为什么态度能这么笃定。请注意“束书不观,游谈无根”和“我们今天何尝不是如此”这两句话，可以说，这两句话直接敲定了我们观点的基色调，作者对这个疑问的回答态度是直接的，肯定的，不能、没有。
现在来仔细看B和C，这两句话都节选自最后一句话，甚至可以说C由于位置优势，还占据一定的主动性，但忧姐为什么不选它。
请看它的描述：文献获取的便利并未给所有人带来多少智慧
这里就有两个问题，所有人 是否能够等于 人类 的说法，多少 是否能够等于 更高 的说法。答案是否定的，即使本句本身就是一个否定句，但在此处，并未给所有人 可以理解为 不是每个人，但作者是说的 人类的整体而不是从个人角度出发。
更高也不等于多少，多少是一个绝对化的描述，更高是一个相对化的描述。文章的更高是指我们的智慧没有上一个台阶，但多少却是直接说带来了的量，我想信息海洋不是没有带来量的改变，而只是没有发生质的改变。
这就是这道题为什么不选C的原因了，表意错误也是言语（国考类言语）的偶然用法，尤其是在难题中惯用的频率较高。
反观b，至少读b，我们可以知道“信息海洋”多是指“科学技术发展带来的便捷性读书”，b的唯一缺点在于它的位置并不处于机构言语知识体系的核心位置，但是如果我们真要用这个知识体系来解题，我们面临着一个问题：
按照此说，原文最后一句的“但是”后面才是重点，那么“文献获取的便利”这个在“但是”之前的说法是否比“信息海洋”这个“但是”后的内容更好呢？
所以，与其陷入“术”的“悖论”，不如回归“理解”的本质，从历年真题的错误选项设置习惯和理解的角度去解题，那么我们便没有如此之多的困惑。 |
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发表于 2023-7-30 07:16:14
